Projekt dobry start – Galeria i więcej

Projekt „Dobry Start dla przedszkolaków z Gminy Bogatynia”

Projekt „Dobry start dla przedszkolaków z Gminy Bogatynia” to inicjatywa edukacyjna, finansowana ze środków UE (np. Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska), mająca na celu podniesienie jakości edukacji przedszkolnej, rozwój kompetencji dzieci (3-6 lat) i nauczycieli, poprzez realizację dodatkowych zajęć, takich jak rewalidacja, logopedia czy język niemiecki, w przedszkolach na terenie gminy. Projekt podkreśla znaczenie wczesnej edukacji, długofalowe efekty wspierania rozwoju dzieci i ich mocnych/słabych stron, co przekłada się na lepsze przygotowanie do dalszej ścieżki edukacyjnej, a jego celem jest wyrównywanie szans i dostosowanie oferty edukacyjnej do indywidualnych potrzeb przedszkolaków. 

Zajęcia z języka niemieckiego: 

Zajęcia z języka niemieckiego w ramach projektu „Dobry start dla przedszkolaków z gminy Bogatynia” mają na celu wczesne wprowadzenie dzieci w świat drugiego języka, co jest szczególnie cenne na terenach przygranicznych.

Wczesna ekspozycja na język obcy rozwija naturalną ciekawość, poprawia zdolności komunikacyjne i ułatwia późniejszą naukę w szkole.

 Zajęcia z edukacji matematycznej:

Zajęcia te mają na celu rozwijanie myślenia logicznego, orientacji przestrzennej oraz kształtowanie podstawowych pojęć matematycznych (liczenie, kształty, zbiory, miary) poprzez zabawę i doświadczanie.

Zajęcia przyrodnicze: „Odkrywcy przyrody.”

Celem tych zajęć jest rozbudzanie ciekawości poznawczej dzieci, rozwijanie szacunku do świata roślin i zwierząt oraz kształtowanie postaw proekologicznych poprzez bezpośrednią obserwację i eksperymentowanie.

Zajęcia rozwijające: „Kompetencje przyszłości”

Zajęcia rozwijają kreatywność, samodzielność i współpracę. Dzieci uczą się planowania, poszukiwania rozwiązań i logicznego myślenia poprzez zabawy i działania projektowe. Wprowadzane są elementy robotyki i programowania, które kształtują umiejętność pracy zespołowej i rozwijają zainteresowania techniczne.

Zajęcia z edukacji ekologicznej: „Kompetencje zielone – edukacja klimatyczna”

Zajęcia te mają na celu kształtowanie świadomości ekologicznej, zrozumienie podstawowych procesów zachodzących w przyrodzie oraz promowanie postaw proekologicznych i zrównoważonego rozwoju poprzez zabawę, obserwację i eksperymentowanie

 Zajęcia warsztatowe Steamowe przedszkole: zajęcia warsztatowe z kodowania

 Zajęcia w ramach koncepcji STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) doskonale wpisują się w innowacyjny charakter projektu 

„Dobry start dla przedszkolaków z gminy Bogatynia”. Ideą STEAM jest łączenie różnych dziedzin wiedzy i nauka poprzez doświadczanie, eksperymentowanie oraz rozwiązywanie realnych problemów.

Zajęcia antydyskryminacyjne: „Sprzeciw wobec stereotypom płciowym”

Zajęcia te mają charakter profilaktyki antydyskryminacyjnej i edukacji równościowej, dostosowanej do percepcji dzieci w wieku przedszkolnym (3-6 lat).

Zajęcia z kompetencji cyfrowych

W dobie cyfryzacji, włączenie zajęć z kompetencji cyfrowych do projektu 

„Dobry start dla przedszkolaków z gminy Bogatynia” jest kluczowe dla przygotowania dzieci do życia w XXI wieku.

Zajęcia te nie polegają na biernym oglądaniu bajek na tablecie, ale na świadomym, kreatywnym i bezpiecznym wykorzystaniu technologii jako narzędzia do nauki i zabawy.

Zajęcia te mają na celu wprowadzenie podstaw myślenia komputacyjnego (logika, sekwencje, rozwiązywanie problemów) oraz zasad bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii.

Zajęcia wspierające ogólny rozwój psychofizyczny dzieci

Zajęcia te są ukierunkowane na harmonijny rozwój ciała i umysłu, ze szczególnym naciskiem na integrację sensoryczną, motorykę dużą i małą oraz rozwój emocjonalny i społeczny.

Rewalidacja

rewalidacja to kluczowy element wsparcia, realizowany zazwyczaj w ramach Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET).

Główne cele rewalidacji:

1. Maksymalne usprawnienie: Poprawa funkcji, które zostały zaburzone lub uszkodzone.
2. Rozwijanie mocnych stron: Skupienie się na potencjale dziecka, a nie tylko na deficytach.
3. Kompensacja deficytów: Wytwarzanie zastępczych mechanizmów radzenia sobie z trudnościami (np. używanie pomocy alternatywnych).
4. Nauka samodzielności: Przygotowanie do jak najbardziej niezależnego życia.

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne są fundamentem dla zdrowego rozwoju dziecka i jego przyszłych sukcesów edukacyjnych oraz życiowych. W ramach projektu 

„Dobry start dla przedszkolaków z gminy Bogatynia”, mają one kluczowe znaczenie dla budowania empatii, asertywności, umiejętności rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie ze stresem.